domingo, 9 de agosto de 2015

PALABRAS Y ALGO MÁS...


SU VESTIDO DE COLORES: 


Tan solamente me fije al oriente cuando ella apareció entre los destellos del sol, y no sé qué sucedió pero quede cautivado al verla porque la observe muy distinta, esta vez estaba cubierta de mil colores,
por el momento solo puedo recordar tres de ellos el amarillo, naranja y negro, este último mi favorito, además le favorecía a ella porque resaltaba su piel blanca como la nieve, su rostro estaba tan bello y decorado que hacía que su hermosura resaltara mucho más de lo que es, no sé qué sucede pero cuando más intento sacar esta espina de mi corazón ella se incrusta más y más haciéndome sangrar de sentimientos....




ENSEÑÁNDOLE A SER FUERTE 

Llevamos más de un año pero la química se terminó entre ella y yo, por tal motivo intente sacarla de mi vida pero ella estaba tan aferrada a mí que no pude despegarme, por tal motivo decidí ponerla en un mes ficticio de prueba en el cual le intente enseñar a ser fuerte para que no nadie la pisoteara, como también dejarla lista como buena mujer para aquel que en verdad la valorara, no sé cómo será su progreso pero la respuesta en este momento está en....









No quiso morir de amor brevemente así que decidió desahuciarse gota a gota.....








Nunca pensé que los caminos se fueran a cruzar, pero no esperaba que se entrecruzaran ya cuando todo para mi estuviera culminando. Se que es duro labrar una amista sideral mientras que voy recogiendo mis pasos por cada uno de los distintos zaguanes del recinto natural.

la primera vez que mis ojos y mi alma la vieron, algo dentro de mi me dijo que esa persona tenia algo que muy pocos seres tiene, y lo que ese magnifico ser posee son muchas vivencias las cuales me hacen recordar mi antiguo mundo, de aquel mundo vil, cruel y traicionero, en el cual se desgarro mi espíritu.

pasaron 365 días en donde la observa esporadicamente sin posibilidad de sostener una conversación completa, pero sin pensar aquel 14 de mayo a las 10:00 am apareció entre los pasillos aquel ser el cual rondaba muy cerca de mi hasta que pronto se acerco y entre su timidez y confianza, poco a poco fuimos cruzando palabras, aunque mi rostro no se notara la emoción mi alma gritaba de euforia y alegría por entablar amistad con ella. "HISTORIA EN CONSTRUCCIÓN."






Me paso los días recordándote, miro mis manos y mis labios y no logro sacarme de la cabeza que tu amor fue mio, me preocupo de tu estado no se como sigues, mi cabeza gira y gira y no logro sacar tu nombre de mi mente.

Soy un fantasma que llego y arrebato tu amor, solo recuerda que tu espaldar es dueña de mis manos pero algún día SHE WILL BE LOVED







domingo, 7 de junio de 2015

EL MEDIO AMBIENTE, NUESTRO ENTORNO DE VIDA.




Nuestro entorno es esencial para subsistir por tal motivo es bueno incentivar en los niños una buena práctica y conservación del entorno, es por esta razón que es esencial articular las áreas fundamentales con el cuidado del medio ambiente, por tal motivo se mostraran algunas de las distintas actividades las cuales pueden ser muy significativas en el aprendizaje del infante.

Entre las actividades que se pueden realizar en el aula de clases y que he aplicado éxitosamente son:






EL ÁLBUM DE ANIMALES RECICLABLES:

Se le entregara a los niños unas carpetas legajables con la idea de que cada ves que los niños realicen una manualidad reciclable la anexen en ella, cuando los niños tengan la carpeta en las manos deberán que salir con el maestro al patio o donde hayan arboles con la idea de que cada alumno pueda recoger hojas secas o cualquier otro material reciclable, cuando los educandos tengan suficiente material para trabajar, se regresaran a los niños al aula de clases.

Cuando los educandos estén en sus respectivo puesto con los objetos recolectados se le dirán que decoren la carpeta con lo que recogieron, cuando terminen de realizar esta actividad se le entregara una cartulina con la idea de que realicen figuras de animales con los objetos obtenidos, como también anexar el nombre del animal que realizaron.




EL COCHINITO RECICLABLE: 

Se le entregara a los niños una botella plástica sin etiquetas y con una ranura previamente realizada por donde se introducirán las monedas, luego cada niño tendrá una cartulina con la cual aforraran el cuerpo del tarro, y proseguirían con ponerles dos pestañas en la parte superior de la botella para que sean las dos orejas del cerdito y se le pegara también dos ojos y la nariz se decorara con la tapa.

Esta es una de varias actividades que se pueden usar transversalizando las áreas, por ejemplo aquí transversalizamos las materias de educación artística, biología o educación ambiental, español a partir de las representaciones de personajes de cuentos fabulosos como también del desarrollo de la competencia enciclopédica de lenguaje.



Aquí les dejo un vídeo en donde pueden observar el paso a paso para la elaboración del cochinito:



Espero que les sea de ayuda y hasta la proxima cibernautas.....

lunes, 18 de mayo de 2015

LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN JUEGO Y ARTE PARA FORMAR AL NIÑO.


LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: 
UN JUEGO Y ARTE PARA FORMAR AL NIÑO.

La educación artística aunque sea una de las áreas más sencillas a la hora de planear, no es fácil ejecutarla, ya que se requiere de un buen manejo de grupo como también de un espacio adecuado, si usted como maestro no tiene la posibilidad de llevar a sus estudiantes al patio o un pasillo por cuestiones de orden y de tiempo, puede realizar las actividades dentro del aula de clases.


Todos sabemos que esta área es importante para el niño porque es aquí donde el aprende a rasgar, a dibujar, a pintar (...). Estas actividades son muy esenciales ya que le permiten al infante desarrollar su motricidad fina como también gruesa, ya depende que actividades se quieren desarrollar para estimular estas dos habilidades.


            Motricidad fina.                                                                     Motricidad gruesa.


Casi en todas las instituciones publicas en especial en escuelas de la zona rural se transversalizan las áreas y la educación artística se facilita para que sea articulada con otras áreas en este caso vamos a hablar de ¿como se puede articular la educación artística con las ciencias naturales?, Como algunos ya saben yo realizo practicas en una escuela rural y ya tengo la experiencia articulando áreas.

ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN 
ARTÍSTICA - CIENCIAS NATURALES.

Se le entrego a los estudiantes una carpeta y lo que tenían que hacer cada uno era decorarla por el lado de al frente y marcarla con su propio nombre, la idea es hacer un álbum de animales clasificándolos de acuerdo a su tipo de alimentación o adaptación que posea cada uno, estos deberán que ser realizados por medio de material natural es decir con hojas secas, flores, ramas las cuales hayan encontrado en el suelo, el objetivo es reutilizar las hojas que desechan los arboles.

Aquí les dejo unos cuantos modelos que se podrían realizar para la decoración de la caratula del álbum y anexo una de las evidencias.















No solamente esta actividad se puede realizar para hacer un álbum, también se pueden hacer cuadros estampando las hojas o realizando dibujos con las mismas hojas, aquí les dejo un vídeo en donde pueden ver algunas de estas variantes.

https://www.youtube.com/watch?v=T4kQViwIeCQ






miércoles, 22 de abril de 2015

JUGANDO CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS EN MULTIGRADO


JUGANDO CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS EN MULTIGRADO.

A veces se observa en las aulas multigrado, "todas las grados en un solo aula" temas que se relacionan  entre sí, pero no sabemos que juego articular con los temas observados, por tal motivo presento hoy una actividad lúdico - pedagógica la cual relaciona las figuras geometricas, los colores y los objetos que vemos a diario.

Se le entrego a los educandos una cartulina para realizar un tangram.



Dejaré anexado un vídeo en donde se explica como hacer este juego.



Luego de que cada niño de cada grado haya recortado cada pieza del tangram deberá que seguir las indicaciones del maestro, estas indicaciones podrían ser, armar una casa, un gato, un cuadrado con dos fichas, etc. También se le pregunto a los estudiantes el color que componía el objeto realizado o la cantidad de fichas que usaba, de esta manera se trabajaba con los niños matemáticas, educación artística y competencias ciudadanas.

En la presentación de mi blog, comente que me encontraba en proceso para ser Maestro, por tal motivo dejo como anexo un vídeo en donde los niños de escuela nueva ejecutan esta actividad. 



Espero que les sea de util esta actividad y que la puedan transversalizar con otros temas o la puedan realizar con otras variantes. 




martes, 7 de abril de 2015

¿SOBRE QUE TRATA EL BLOG "LA EDUCACIÓN, SISTEMAS Y TECNOLOGÍA."?




¿SOBRE QUE TRATA EL BLOG "LA EDUCACIÓN, SISTEMAS Y TECNOLOGÍA."?

se realizo este blog con la idea de entregarle pautas sencillas pero significativas a todas aquellas personas que participan en pro de la educación, y es por eso que se esta tomando como herramienta principal la tecnología, ya que en la época actual en la que vivimos es la que cautiva a los estudiantes a aprender mientras que manipulan estos mecanismos.

por tal motivo no solo se publicara en esta pagina pasos sencillos para dar clases de sistemas y tecnología, sino que se transversalizará con otros temas que se relacionan con las áreas fundamentales, ademas también se mostraran evidencias sobre algunas actividades que se han ido realizando durante todo mi proceso como maestro en formación.

espero que les sea de gran utilidad el blog y sirva como constructor de conocimiento tanto para uds como para mí, por medio de los aportes que puedan brindar.